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楊學明主要從事分子反應動力學研究，過去20多年里，他的一系列重要研究成果都是利用自己研制的創(chuàng)新科學儀器完成的。楊學明第一次自己動手做復雜的科學儀器是在加州大學勞倫斯伯克利國家實驗室做博士后期間。有一次，在同步輻射光束線上設(shè)計非常復雜的分子束儀器時，導師李遠哲對他說：“我建議你首先跟著工程師們，好好學一學怎樣設(shè)計儀器�！�于是，楊學明花了整整一年的時間，跟著實驗室的工程人員，在計算機上做出了人生中的第一套復雜儀器設(shè)計圖紙�！斑@是我第一次真正從頭到尾做儀器，把自己要設(shè)計的儀器想得非常清楚。”此后，由于求解的科學問題所需要的儀器常常買不到，楊學明一直堅持自己做儀器。他說：“科學儀器在現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展中的作用越來越重要，起碼在我所從事的噴霧干燥機這個研究領(lǐng)域，還沒有發(fā)現(xiàn)哪個重要成果是用現(xiàn)成儀器獲得的。”正是利用自行研制和原創(chuàng)的一系列國際領(lǐng)先的科學儀器，楊學明在化學反應動力學研究方面取得了一系列重要研究成果，共發(fā)表研究論文300多篇，其中有12篇論文發(fā)表在《科學》和《自然》雜志上。他也同時獲得過多項重要科學獎勵，并于2011年獲選為中科院院士。興趣是科研的內(nèi)在推動力在很多人眼中，科研工作是非�？菰锴倚量嗟�。楊學明卻并不這么認為。他覺得，如果僅僅是為了生存而從事科研工作，可能就會感覺很枯燥辛苦。但如果有興趣，那就不一樣了，就不會這么覺得了�！芭d趣是科研的內(nèi)在推動力。”一直以來，楊學明非常重視對年輕學生的培養(yǎng)。他在收學生時，首先考慮的也是這個學生對科研項目是否感興趣，如果不感興趣，即使成績再好也不會錄取。
